Nous vous proposons ici de les découvrir, avant de les rencontrer dans une salle de classe !
LINA HAJOUI (Synthèse de textes) :
Lina Hajoui (Synthèse de textes) : Professeur à PGE-PGO depuis 8 ans
Professeur de culture générale à l’École de Condé.
Doctorante en lettres de l’Université Paris Sorbonne Nouvelle.
Enseignante en culture générale à l’Université Paris Sorbonne Nouvelle.
Auteure de l’ouvrage « 100 conseils incontournables pour réussir la synthèse » aux éditions DUNOD.
AURELIEN CENINI (Synthèse de textes) :
Aurélien Cenini (Synthèse de textes) : Professeur à PGE PGO depuis 4 ans
Sciences Po Lyon
Enseignant à l’ESDHEM (Skema BS)
Membre de jurys de concours pour les entretiens de motivation
Ancien chargé de communication dans plusieurs ministères
JEROME CALAUZENES (Histoire, Questions Contemporaines, Synthèse de textes) :
Jérôme Calauzenes (Histoire, Questions contemporaines, Synthèse de textes) : Professeur à PGE-PGO depuis 5 ans
Agrégé d’Histoire.
Professeur en classes préparatoires aux grandes écoles.
Enseignant à l’IEP de Saint Germain en Laye.
Auteur d’ouvrages de référence sur les concours de Sciences Po Paris et du concours commun des IEP.
CELINE TORRENT (Synthèse de textes) :
Céline Torrent (Synthèse de textes) : Professeur à PGE PGO depuis 8 ans
Doctorante en lettres de l’Université Paris Sorbonne Nouvelle.
Enseignante en culture générale à l’Université Paris Sorbonne Nouvelle.
Auteure de l’ouvrage « 100 conseils incontournables pour réussir la synthèse » aux éditions DUNOD.
PAUL LEITCH (Anglais) :
Paul Leitch (Anglais) : Professeur à PGE-PGO depuis 10 ans
Professeur référent à PGE-PGO depuis 10 ans.
Enseignant à HEC Paris, correcteur du concours et membre du jury des oraux.
Enseignant à l’ESSCA et membre du jury des oraux.
Administrateur officiel TOEIC.
Doctorat ès Lettres, Université d’York, Angleterre.
Auteur de « Les 100 pièges de l’anglais pour réussir les concours Passerelle et Tremplin » aux éditions Dunod, co-auteur de « Tout le Postbac » aux éditions Ellipses, ainsi que « Nouveau TOEIC – Entraînement intensif« .
PAUL ROBERT (Anglais) :
Paul Robert (Anglais) : Professeur à PGE PGO depuis 5 ans
Enseignant à Sciences Po, ESSEC et ENS
Il commence sa cinquième année PGE-PGO, et pour cause! Il y retrouve la rigueur, l’ambiance fructueuse, et une équipe de qualité, constamment à la recherche des meilleurs outils et méthodes afin que chaque étudiant(e) puisse réaliser ses rêves.
JUSTIN STULTS (Anglais) :
Justin Stults : Professeur à PGE PGO depuis 4 ans
Diplômé de California State University et SOAS University of London.
Enseignant à HEC, ESSEC, ESSCA, ESCE, EM Normandie, CELSA et EIVP.
Auteurs d’ouvrages de référence sur les tests d’anglais.
PIERRE MONTAGNON (Mathématiques, Tage-Mage, Tage 2) :
Pierre Montagnon (Mathématiques, Tage Mage, Tage 2) : Professeur à PGE PGO depuis 6 ans
Normalien (ENS Cachan), ancien élève de l’Université Paris VI – Pierre et Marie Curie, agrégé de mathématiques et doctorant
au Centre de Mathématiques Appliquées de l’École Polytechnique et à l’INRA
Depuis 6 ans professeur de mathématiques et de logique pour PGE-PGO (professeur référent en mathématiques EDHEC AST1, professeur de TAGE-MAGE, TAGE 2 et TAGE Post-Bac).
Son témoignage
« Enseigner à PGE-PGO est pour moi bien plus qu’une activité professionnelle. Ce fut tout d’abord l’occasion de me familiariser avec le métier d’enseignant, lorsque je travaillais en partenariat avec les professeurs titulaires et accompagnais la préparation du concours EDHEC AST1. Cela devint depuis, et c’est encore aujourd’hui, une responsabilité à la fois lourde et hautement gratifiante, celle de permettre à des générations d’étudiants de réaliser leurs rêves indépendamment de leur niveau initial, de démontrer chaque année à des centaines de candidats qu’il est possible, à force de travail et à l’aide d’une méthode dont le succès fait notre fierté, d’atteindre des objectifs que le manque d’information et l’auto-censure semblaient initialement leur refuser. C’est enfin, et c’est sans doute le plus important pour moi, l’occasion de démystifier les mathématiques et la logique, de les rendre familières et de les faire aimer. Bien davantage que les admissions des étudiants, purement factuelles et heureusement toujours au rendez-vous, ce sont les exclamations ravies lorsque, enfin, les difficultés cèdent, les regards exténués mais combatifs au terme d’une journée d’intense labeur intellectuel et le sourire enfin confiant, durant les dernières séances de l’année, des anciens « nuls en maths » autoproclamés, qui me font plus que jamais aimer ce métier exigeant et si essentiel. »
ROBIN MORTH (Tage-Mage, Tage 2, Synthèse de textes) :
Robin Morth (Tage Mage, Tage 2, Synthèse de textes) : Professeur à PGE PGO depuis 6 ans
Diplômé d’Audencia Nantes et de l’Université de Cincinnati.
Membres de jurys de concours dans 7 écoles de commerce.
Co-auteur et coordinateur de l’ouvrave « Le Tage Mage en 12 étapes », publié aux éditions Ellipses.
Auteur du « Grand Guide des entretiens de motivation », publié aux éditions Ellipses.
NOHAM SELCER (Tage-Mage, Tage 2) :
Noham Selcer (Tage Mage, Tage 2) : Professeur à PGE PGO depuis 5 ans
Diplômé de l’ESSEC, reçu à l’Ecole Normale Supérieure (Cachan).
Ancien du Boston Consulting Group.
Enseignant en Tests de logique à l’ESDHEM (Groupe Skema)
AUTRES INTERVENANTS :
Autres Intervenants :
Des professeurs spécialisés dans différentes disciplines proposées aux concours sont amenés à intervenir durant les sessions de préparation.
Ces derniers sont enseignants ou intervenants dans des structures d’excellence (ENS, ESCP-EAP, EDHEC, EM Lyon, SKEMA, IEP, ENST, Classes Préparatoires prestigieuses etc.) ou ont surperformé dans leur matière respective aux concours. Ils sont souvent concepteurs, examinateurs ou membres de jurys de concours.
Dans le cas de la préparation aux entretiens, nos enseignants ou jurys sont membres de jurys de concours en école ou cadres au sein de très grandes entreprises.
